In de 17e eeuw was Nederland een land van kooplieden. Het ging zo goed met de handel, dat Nederland heel rijk werd. Amsterdam werd de rijkste stad van de wereld. Daarom noemen we de zeventiende eeuw in Nederland ook wel de Gouden Eeuw. De rijke kooplieden maakten de Nederlandse Republiek mooier. Ze bouwden grote herenhuizen en lieten prachtige schilderijen maken.

Dit heb je geleerd:

• De 17e eeuw wordt ook wel de Gouden Eeuw genoemd
• Nederland was een erg rijk land.
• Nederland bestond uit 7 gewesten.
• Samen vormden zij de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden.
• Een groep van regenten was er de baas.
• Deze regenten verdeelden de banen en het bestuur onder elkaar.
• NIet iedereen was rijk; in Overijssel en Drenthe waren de mensen arm

Dit heb je geleerd:

• in Nederland werd veel onderzoek gedaan.
• Belangrijke geleerden waren Hugo de Groot, Christiaan Huygens en Spinoza
• Het rijke Amsterdam groeide snel. De stad moest uitbreiden.
• Kooplieden lieten prachtige Herenhuizen bouwen.
• In de Gouden Eeuw werden veel nieuwe schilderijen gemaakt.
• Rembrand van Rijn was de beroemdste schilder van Nederland
• Hj schilderde de Nachtwacht.

Dit heb je geleerd:

• Andere landen waren jaloers op de rijke republiek
• Vooral Engeland maakte het Nederland lastig.
• Michiel de Ruyter voer met een oorlogsvloot naar London en vernielde Engelse schepen.
• In 1672 werd de republiek aangevallen.
• Op zee door Engeland, vanuit het zuiden door Frankrijk en vanuit het Oosten door de bisschop van Munster
• De Hollandse waterlinie moest de Fransen tegenhouden.
• Het volk vermoordde de gebroeders de Witt.

De volgende begrippen moet je allemaal weten:

• Gouden Eeuw
• gewest
• regenten
• Hugo de Groot
• Spinoza
• Christiaan Huygens
• Michiel de Ruyter
• Johan de Witt
• Rembrandt van Rijn
• Hollansdse Waterlinie
• Rampjaan 1672
• Atlas Major

Een lapbook en een MI kaartopdracht.

Welke informatie moet je in je lapbook verwerken:

Informatie over

• de gouden eeuw
• de 6 belangrijke personen uit de Gouden Eeuw (Hugo de Groot, Spinoza, Christiaan Huygens, Rembrandt van Rijn, Michiel de Ruyter en Johan de Witt.
• de Hollandse waterlinie
• het rampjaar 1672
• Wat regenten, vorsten, kooplieden en stadhouders zijn.
• De arme mensen in het oosten van Nederland
• Amsterdam in de Gouden Eeuw (stapelmarkt,  de grachtengordel, nieuwe eilanden, herenhuizen)

In groepen ga je informatie zoeken over een deelonderwerp van de Gouden Eeuw.

Met je groepje zorg je ervoor dat je de informatie over het onderwerp opzoekt en verwerkt in een presentatie (powerpoint, prezi, mindmap)

Je krijgt 4 momenten om je informatie op te zoeken en in een presentatie te verwerken. 

Daarna geef je de presentatie aan de groep.

Aan de hand van deze presentaties heb je alle informatie over de Gouden Eeuw gehoord. 

Dit onderwerp sluiten we af met een plickers.

Succes!

Land zonder koning.

Jullie gaan info opzoeken over de rijke republiek. 

Denk hierbij aan informatie over;

De gewesten

De regenten

De stadhouder

De kooplieden

Maar ook aan arm Nederland.

Jullie gaan informatie zoeken over de welvaart in de Republiek.

Denk daarbij aan 

Waarom mensen naar de Republiek kwamen

Waarom werd het de Gouden Eeuw genoemd

Amsterdam in de Gouden Eeuw.

Denk daarbij aan

Hoe Amsterdam veranderde

Waardoor kwamen die veranderingen

Wie woonden er waar.

Uit welke delen bestond Amsterdam.

Wat kun je zeggen over de huizen.

Tijd van oorlog.

Waarom kwam er oorlog, wat was de oorzaak.

Wie vielen de republiek aan, van welke kanten en wat gebeurde er.

Wat miskukte er.

Het rampjaar 1672

Wat gebeurde er?

Waarom was het een rampjaar?

Wie waren er bij betrokken?

Wat was het plan?

De 6 grote namen uit deze tijd.

Rembrandt, Spinoza, Christiaan Huygens, Michiel de Ruyter, Johan de Witt en Hugo de Groot.

Wie waren ze

Wat betekenden ze voor Nederland

Atlas Major en Leeghwater.

Denk hierbij aaan

Wat is de Atlas Major en door wie is deze gemaakt.

Wie was Leeghwater en wat deed hij.